Mikä kelluu, mikä ei? – Päi­vä­ko­din lapset tutkivat vettä

Sara Viitanen

En­sim­mäi­se­nä kier­rok­sel­la pääs­tiin Re­po­lais­ten pis­teel­le, jon­ka ai­hee­na oli “Mat­kus­ta­va vesi”. Lap­set te­ki­vät pie­nen ko­keen: pöy­däl­lä oli ve­si­la­se­ja, jois­ta joka toi­seen oli li­sät­ty vä­riä.

Mu­kit yh­dis­tet­tiin pa­pe­ri­sui­ka­leil­la, ja kier­rok­sen lo­puk­si näh­tiin, kuin­ka väri oli kul­keu­tu­nut pa­pe­rei­ta pit­kin myös nii­hin la­sei­hin, jois­sa oli vain kir­kas­ta vet­tä.

Re­po­lai­set oli­vat li­säk­si as­kar­rel­leet upe­an mal­lin ve­den kier­to­ku­lus­ta.

Sara Viitanen

Seu­raa­va­na oli es­ka­ri­lais­ten pöy­tä, jon­ne lap­set oli­vat tuo­neet ko­to­aan eri­lai­sia ve­si­ai­hei­sia esi­nei­tä.

Näyt­te­lys­sä oli muun mu­as­sa pe­las­tus­lii­vi, ve­si­mu­ki, juo­ma­pul­lo sekä eri­lai­sia le­lu­ja, jot­ka kaik­ki ker­toi­vat omal­la ta­val­laan ve­den mer­ki­tyk­ses­tä.

Sara Viitanen

Kol­man­nel­la pis­teel­lä ihas­tut­ti­vat Peu­ka­lois­ten “Sa­teen­var­jo”-tai­de­te­ok­set, jois­sa vä­rit ja muo­dot loi­vat tun­nel­man sa­tei­ses­ta päi­väs­tä.

Sara Viitanen

Ves­se­lei­den pis­teel­lä näh­tiin puo­les­taan mu­siik­ki­vi­deo me­ri­seik­kai­lus­ta. 

”Mus­tik­ka” Lai­van ta­ka­na oli myös esil­lä mus­tik­ka­maa­lauk­sia, jois­sa ka­lat ui­vat si­ni­sen eri sä­vyis­sä.

Me­ri­seik­kai­luun liit­tyi tie­ten­kin myös ”Mus­tik­ka”lai­va, jon­ka las­ten­hoi­ta­ja Sara oli ra­ken­ta­nut lap­sil­le yh­des­sä isän­sä ja iso­sis­kon­sa kans­sa.

Sara Viitanen

Tii­ti­äis­ten pis­teel­lä lap­set pää­si­vät ko­kei­le­maan, mikä kel­luu ja mikä ei.

Tes­tat­ta­va­na oli kol­me laa­tik­koa, jois­sa oli luon­non­ma­te­ri­aa­le­ja, le­lu­ja ja eri­lai­sia esi­nei­tä.

Lap­set tut­ki­vat in­nol­la, up­po­si­ko esi­mer­kik­si kivi, käpy, lego-uk­ko tai di­no­sau­rus

Sara Viitanen

Kier­rok­sen päät­ti Maa­his­ten tun­ne­li­mai­nen näyt­te­ly ve­si­tee­mai­sel­la mu­sii­kil­la, jon­ka sei­nil­le oli ri­pus­tet­tu “ve­si­pi­sa­roi­ta”-tai­de­te­ok­sia. Ins­pi­raa­ti­o­na toi­mi Min­na Lap­pa­lai­sen teos “Lam­mel­ta ava­ruu­teen”. 

Tun­nel­man vii­meis­te­li­vät va­lot ja tek­niik­ka, jois­ta vas­ta­si Pau­li Paa­na­nen.

Ve­si­näyt­te­ly in­nos­ti lap­sia tut­ki­maan ja ih­met­te­le­mään vet­tä mo­nes­ta nä­kö­kul­mas­ta tai­teen, tie­teen ja lei­kin kaut­ta.