1. Mikä oli vie­rai­lun tar­koi­tus?

– Meil­le opis­ke­li­joil­le oli an­net­tu toi­mek­si­an­to ide­oi­da täl­lai­nen ta­pah­tu­ma, jos­sa mo­ni­a­lai­set opis­ke­li­jat, yri­tyk­set ja kun­nat koh­taa­vat. Sprint Pir­kan­maa -pro­jek­tis­sa opis­ke­li­jat in­no­voi­vat ide­oi­ta ja rat­kai­su­ja pir­kan­maa­lais­ten yri­tys­ten esit­tä­miin haas­tei­siin. Tääl­lä Vin­han kir­ja­kau­pal­la mie­ti­tään, mi­ten voi­si saa­da käy­mään mo­ni­nai­sem­pia bus­si­ryh­miä. Nyt tääl­lä käy pal­jon van­hem­pia ih­mi­siä, mut­ta mi­ten hou­ku­tel­tai­siin käy­mään eri­lai­sia ryh­miä, esi­mer­kik­si myös nuo­ria ja nuo­ria ai­kui­sia? Vin­ha kyl­lä an­toi meil­le va­paat kä­det ide­oil­le, voi­daan in­no­voi­da myös uu­sia ta­pah­tu­mia tai miet­tiä, mi­ten yleen­sä ke­hit­tää toi­min­taa.

2. Mikä on oma opis­ke­lu­a­la­si?

– Tut­kin­non nimi on Ver­kos­tois­sa op­pi­mi­sen ja osaa­mi­sen tut­kin­to-oh­jel­ma. Se on mo­ni­a­lai­nen uu­si tut­kin­to, jos­ta val­mis­tun lii­ke­ta­lou­den tra­de­no­mik­si. Me­nos­sa on toi­nen vuo­si.

3. Mil­lai­nen oma Sprint Pir­kan­maa -pro­jek­ti­si on?

– Mi­nun ryh­mäs­sä­ni on nel­jä opis­ke­li­jaa. Maa­kun­ta­vie­rai­lu yri­tyk­ses­sä oli mei­dän en­sim­mäi­nen ta­paa­mi­sem­me, en tun­te­nut kaik­kia ryh­mä­läi­siä ai­kai­sem­min. Seu­raa­va ker­ta on ide­oin­tia ja taus­ta­tut­ki­mus­ta. Jou­lu­kuun alus­sa esit­te­lem­me syn­ty­neet ide­at yri­tyk­sil­le. Mi­nun tii­mis­sä­ni on myös opis­ke­li­joi­ta Tam­kin Pro­A­ka­te­mi­as­ta.

4. Oli­ko Vin­ha ryh­mä­läi­sil­le­si en­nes­tään tut­tu yri­tys?

–  Olen ruo­ve­si­läi­nen, jo­ten olen kyl­lä käy­nyt kir­ja­kau­pas­sa asi­ak­kaa­na ja seu­ran­nut siel­lä jär­je­te­tet­ty­jä ta­pah­tu­mia, mut­ta en ole muu­ten ol­lut yh­teis­työs­sä. Kak­si mei­dän ryh­mäs­tä ei tien­nyt VIn­haa en­nes­tään, mut­ta yk­si oli so­si­aa­li­sen me­di­an kaut­ta tu­tus­tu­nut kir­ja­kaup­paan.

5. Mi­ten löy­sit opis­ke­lu­a­la­si?

– En ol­lut kuul­lut täs­tä tut­kin­nos­ta, mut­ta tör­mä­sin sii­hen so­si­aa­li­sen me­di­an kaut­ta. Et­sin enem­män tie­toa opin­to­po­lus­ta. It­se­ä­ni kieh­toi se, et­tä opin­not ovat työ­e­lä­mä­kes­kei­siä. Ajat­te­lin, et­tä saa pa­rem­mat mah­dol­li­suu­det pääs­tä työ­e­lä­mään.

6.  Mikä on opis­ke­lus­sa ol­lut mie­len­kiin­toi­sin­ta?

– Se, et­tä tut­kin­to on eri­lai­nen kuin nor­maa­li am­mat­ti­kor­ke­a­kou­lu. Meil­lä on va­paus et­siä tie­toa eri pro­jek­tien kaut­ta, on va­paus mää­ri­tel­lä it­se enem­män sitä, mitä ha­lu­ai­si op­pia. Käy­te­tään eri­lais­ta op­pi­mis­tyy­le­jä ja ol­laan pal­jon yri­tys­maa­il­mas­sa ei­kä vain lu­en­to­ja kou­lus­sa. Opis­ke­lu­jen ai­ka­na saa­daan sa­mal­la yri­tys­kon­tak­te­ja ja eh­kä har­joit­te­lu- ja ke­sä­työ­paik­ko­ja hel­pom­min. Täs­sä saa ta­val­laan jal­kaa oven vä­liin työ­e­lä­mään, se on tu­le­vai­suu­den kan­nal­ta tosi kiva. Olen ol­lut tyy­ty­väi­nen opin­toi­hin. To­sin meil­lä opis­ke­le­mi­nen on it­se­oh­jau­tu­vaa ja on kiin­ni it­ses­tä, mil­lai­siin ja kuin­ka mo­neen pro­jek­tiin me­nee mu­kaan.