Tie­däm­me­kö me, mitä lap­sem­me ja nuo­rem­me ajat­te­le­vat? En­tä tie­däm­me­kö, mikä hei­tä ilah­dut­taa, su­ret­taa tai mil­lai­se­na he nä­ke­vät tu­le­vai­suu­ten­sa eri­lais­ten krii­sien ym­pä­röi­mäs­sä maa­il­mas­sa?

To­den­nä­köi­ses­ti em­me. Tai sit­ten vain luu­lem­me tie­tä­väm­me. Mut­ta on­ko luu­lo tie­don väär­ti?

Ruo­ve­si-leh­ti pyy­si kou­lu­ja mu­kaan gal­lu­piin, jos­sa sel­vi­te­tään las­ten ja nuor­ten nä­ke­myk­siä. Vas­taus­ten mää­rä yl­lät­ti to­del­la iloi­ses­ti. Saim­me yli 100 kou­lu­lai­sen vas­tauk­sen ky­sy­myk­siim­me. Se on hie­no otan­ta, jos­ta kii­tos kuu­luu kou­luil­le, opet­ta­jil­le ja op­pi­lail­le.

Mitä kaik­kea kou­lu­lai­set ker­toi­vat, sii­tä voi lu­kea tä­män leh­den kes­ki­au­ke­a­mal­le laa­di­tuis­ta ju­tuis­ta.

Lap­sem­me ja nuo­rem­me näyt­tä­vät voi­van hy­vin, iloit­se­van ys­tä­vis­tä, per­heis­tä ja har­ras­tuk­sis­ta. He ker­to­vat mu­reh­ti­van­sa kiu­saa­mis­ta ja kan­ta­van­sa huol­ta myös maa­il­man ja luon­non ti­las­ta sekä Uk­rai­nan so­das­ta ja sen vai­ku­tuk­sis­ta.

Kaik­ki ei­vät näe tu­le­vai­suut­taan pel­käs­tään va­loi­sa­na, mut­ta val­ta­o­sa sil­ti­kin. Us­ko tu­le­vai­suu­des­ta hy­vä­nä on op­pi­lai­den nä­ke­mys­ten va­los­sa loh­dul­li­nen ja us­koa elä­mään an­ta­va. Ja niin sen pi­tää tie­tys­ti ol­la­kin.

Vas­tauk­set an­ta­vat ai­het­ta myös ke­hi­tyk­sel­le. Nuor­ten esit­tä­miin epä­koh­tiin on tar­tut­ta­va.