Har­ras­tus­ker­hot pyö­räh­tä­vät käyn­tiin kai­kil­la Ruo­ve­den kou­luil­la en­si vii­kol­la. Ta­voit­tee­na on, et­tä jo­kai­nen pe­rus­kou­lua käy­vä lap­si ja nuo­ri voi har­ras­taa kou­lu­päi­vän jäl­keen jo­ta­kin it­sel­le mie­luis­ta, il­mai­sek­si. Kyse on uu­den­lai­ses­ta, kou­lu­päi­vään liit­ty­väs­tä har­ras­tus­toi­min­nas­ta, Ruo­ve­den mal­lis­ta.

Har­ras­ta­mi­nen on tär­keä lap­sen oma jut­tu, joka tu­kee hy­vin­voin­tia mo­nin ta­voin. Ak­tii­vi­sil­la voi ol­la eri har­ras­tus joka päi­väl­le, mut­ta kaik­kein tär­kein­tä oli­si, et­tä jo­kai­sel­la oli­si jo­ta­kin te­ke­mis­tä kou­lun jäl­keen. Har­ras­ta­mi­sen tar­vit­se ol­la ta­voit­teel­lis­ta suo­rit­ta­mis­ta tai kil­pai­lua, vaan yh­des­sä puu­haa­mis­ta, joka tuo iloa ja ener­gi­aa ar­keen.

Nyt al­ka­vis­sa har­ras­te­ker­hois­sa yh­te­nä tee­ma­na on liik­ku­mi­nen: hönt­säi­ly, pal­lo­pe­lit, erä­tai­dot sekä par­kour ja rat­sas­tus. Tar­jol­la on myös te­at­te­ria ja mo­pon huol­toa.

Lap­set ja nuo­ret ovat it­se eh­dot­ta­neet ker­ho­jen ai­hei­ta.

Ko­ro­nas­ta on tul­lut en­tis­tä vah­vem­min las­ten ja nuor­ten ky­sy­mys, kun ro­ko­tus­kat­ta­vuus al­kaa ol­la ai­kuis­ryh­mis­sä hyvä, tä­män on to­den­nut myös lap­si­a­si­a­val­tuu­tet­tu. Eris­ty­nei­syy­den ajan jäl­keen mah­dol­li­suus yh­des­sä­o­loon on en­tis­tä tär­ke­äm­pää.